sosiologi hal 194 kelas X

sosiologi hal 194 kelas X

sosiologi hal 194 kelas X Apa itu ?
Enggak nampak ?

rpp seni budaya kelas x ktsp

batik tulis tangan bikin pose gambar

Pada pelaksanaan ppg seluruh peserta diminta untuk membuat rpp untuk kelas II, III dan IV, dari 120 peserta ppg, 100 orang telah menyelesaikan rpp kelas II, kelas III dan kelas IV, 20 orang menyelesaikan rpp kelas II dan kelas III, 25 orang menyelesaikan rpp kelas III dan IV , 15 orang menyelesaikan rpp kelas II DAN IV Seentara itu, 65 orang mebuat rpp kls II, 45 orang mebuat rpp kelas III, dan 42 orang mepunyai rpp kls IV

Dari perasalahn di atas, berapakah banyaknya peserta yang belum menyelesaikan satupun rpp yang harus dibuat? Ilustrasikan dengan menggabar diagram venn

Banyaknya peserta yang belum menyelesaikan satu pun RPP yang harus dibuat adalah 18 orang.

Pembahasan

Sebelum memasuki penyelesaian soal, sedikit koreksi di soal, asumsi saya seharusnya yang telah menyelesaikan rpp kelas II, III, dan IV adalah 10 orang.

Penyelesaian

Untuk memudahkan memahami berikut akan disampaikan pula ilustrasi diagram Venn. Dari diagram Venn, kita bisa menghitung :

Banyak peserta yang belum menyelesaikan satu RPP =

Banyak peserta - Banyak peserta yang menyelesaikan RPP kelas II saja - Banyak peserta yang menyelesaikan RPP kelas III saja - Banyak peserta yang menyelesaikan RPP kelas IV saja - Banyak peserta yang menyelesaikan RPP kelas II dan III saja - Banyak peserta yang menyelesaikan RPP kelas II dan IV saja - Banyak peserta yang menyelesaikan RPP kelas III dan IV saja - Banyak peserta yang menyelesaikan RPP kelas II, III, IV

120 - 40 - 10 - 12 - 10 - 5 - 15 - 10 = 50 - 20 - 12 = 30 - 12 = 18 orang

Pelajari lebih lanjut

  1. Contoh diagram venn pelajaran kesukaan - https://brainly.co.id/tugas/20852910
  2. Menggambar diagram venn - https://brainly.co.id/tugas/11964844
  3. Contoh lain menggambar diagram venn - https://brainly.co.id/tugas/17552370

-----------------------------

 

Detil jawaban

Kelas: VII SMP

Mapel: Matematika

Bab: 1 - Himpunan

Kode: 7.2.1

Kata Kunci: Himpunan, diagram Venn

Pada pelaksanaan ppg seluruh peserta diminta untuk membuat rpp untuk kelas II, III dan IV, dari 120 peserta ppg, 100 orang telah menyelesaikan rpp kelas II, kelas III dan kelas IV, 20 orang menyelesaikan rpp kelas II dan kelas III, 25 orang menyelesaikan rpp kelas III dan IV , 15 orang menyelesaikan rpp kelas II DAN IV Seentara itu, 65 orang mebuat rpp kls II, 45 orang mebuat rpp kelas III, dan 42 orang mepunyai rpp kls IV<br /><br />Dari perasalahn di atas, berapakah banyaknya peserta yang belum menyelesaikan satupun rpp yang harus dibuat? Ilustrasikan dengan menggabar diagram venn

pada pelaksanaa PPG seluruh peserta diinta untuk mebuat RPP untuk kelas II, III DAN IV. Dari 120 peserta PPG , 100 orang telah menyelesaikan RPP kelas II, Kelas III, dan kelas IV, 20 orang menyelesaikan RPP Kelas II dan kelas III, 25 orang menyelesaikan RPP kelas III Dan IV, 15 orang menyelesaikan RPP kelas II dan IV. Sementara itu, 65 orang membuat RPP Kelas II, 45 orang membuat RPP Kelas III, dan 42 orang mebuat RPP kelas IV.

Dari perasalahan tersebut berapakah banyak peserta yang belum menyelesaikan satupun RPP yang harus dibuat? ilustrasikan dengan menggabarkan diagra venn


bagi teman teman yang tau jawabannya mohon dijawab ya, saya berharap sekali, teriakasih

Banyak peserta yang belum menyelesaikan satupun RPP yang harus dibuat adalah 18 orang.

Pembahasan

Sebelum membahas ke dalam penyelesaian soal, ada sedikit koreksi seharusnya mungkin yang telah menyelesaikan RPP kelas II, III, dan IV adalah 10.

Untuk lebih jelasnya penyelesaian soal ini, sebaiknya kita bisa melihatnya dalam diagram venn yang dilampirkan.

Dari gambar, bisa kita simpulkan bahwa

Peserta yang belum membuat = Jumlah seluruh peserta - jumlah peserta yang bikin kelas II, III, dan IV - jumlah peserta yang bikin kelas II dan III saja - Jumlah peserta yang bikin kelas II dan IV saja - Jumlah peserta yang bikin kelas III dan IV saja - Jumlah peserta yang bikin kelas II saja - Jumlah peserta yang bikin kelas III saja - Jumlah peserta yang bikin kelas IV saja

Peserta yang belum membuat = 120 - 10 - 10 - 5 - 15 - 40 - 10 - 12

Peserta yang belum membuat = 100 - 5 - 15 - 40 - 10 - 12

Peserta yang belum membuat = 80 - 40 - 10 - 12

Peserta yang belum membuat = 30 - 12 = 18

Pelajari lebih lanjut

  1. Contoh lain menggambar diagram venn - https://brainly.co.id/tugas/12686316
  2. Contoh lainnya - https://brainly.co.id/tugas/12264405
  3. Menghitung banyak anak yang diteliti dari diagram venn - https://brainly.co.id/tugas/1722274

-----------------------------

 

Detil jawaban

Kelas: VII SMP

Mapel: Matematika

Bab: 1 - Himpunan

Kode: 7.2.1

Kata Kunci: diagram venn

pada pelaksanaa PPG seluruh peserta diinta untuk mebuat RPP untuk kelas II, III DAN IV. Dari 120 peserta PPG , 100 orang telah menyelesaikan RPP kelas II, Kelas III, dan kelas IV, 20 orang menyelesaikan RPP Kelas II dan kelas III, 25 orang menyelesaikan RPP kelas III Dan IV, 15 orang menyelesaikan RPP kelas II dan IV. Sementara itu, 65 orang membuat RPP Kelas II, 45 orang membuat RPP Kelas III, dan 42 orang mebuat RPP kelas IV.<br /><br />Dari perasalahan tersebut berapakah banyak peserta yang belum menyelesaikan satupun RPP yang harus dibuat? ilustrasikan dengan menggabarkan diagra venn<br /><br /><br />bagi teman teman yang tau jawabannya mohon dijawab ya, saya berharap sekali, teriakasih

dari 120 guru, 10 orang telah membuat rpp kelas 2, kelas 3 dan kelas 4, 20 guru membuat rpp kelas 2 dan 3, 25 guru membuat rpp kelas 3 dan 4, 15 guru membuat rpp kelas 2 dan 4, 65 guru membuat rpp kelas 2. 45 guru membuat rpp kelas 3. 42 guru membuat rpp kelas 4. berapa orang guru yang belum membuat rpp

Jawab:76 orang

Penjelasan dengan langkah-langkah:jumlah guru=120

Jwb=10+20+25+65+42=152

152÷2=76

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

apa perbedaan pendidikan sosiologi dengan sosiologi pendidikan?

apa perbedaan pendidikan sosiologi dengan sosiologi pendidikan? PENDAHULUAN Pendidikan sosiologi adalah pelatihan dan pengembangan keilmuan sosiologi yang diharapkan dapat menjadi pendidik yang terbekali dengan ilmu sosiologi. Di samping mendapatkan ilmu sosiologi, pelatihan dan pengembangan ini menambahkan ilmu pendidikan sebagai syarat di dalam mengemban tugasnya sebagai pendidik, baik itu menjadi guru sosiologi, tutor sosiologi, penulis konten pelajaran sosiologi berasaskan satuan kurikulum yang dipakai di suatu negara, hingga instruktur online sosiologi. Pendidikan sosiologi intinya merupakan sebuah jurusan keilmuan yang mengakomodasi pengantar sosiologi, ilmu sosiologi yang disetujui menjadi mata pelajaran dalam perguruan tinggi, dan ilmu pendidikan sebagai pendukung keilmuannya yang suatu saat berprofesi sebagai pendidik mata pelajaran sosiologi. Jika diambil tentang Sosiologi Pendidikan maka pengertiannya adalah bagaimana hubungan antara pendidikan dan kehidupan masyarakat. Ob...
Baca selengkapnya

Bagaimanakah pendapat Saudara tentang pranata moral, politik dan teknologi dalam prespektif sosiologi pendidikan ?

Bagaimanakah pendapat Saudara tentang pranata moral, politik dan teknologi dalam prespektif sosiologi pendidikan ? Jawaban: أحدث التطبيقات وبطاقات الهوية الإلكترونية والشهادات وبطاقات الهوية الإلكترونية للمستهلكين ومصنعي السيارات والدراجات النارية كما في ذلك اليوم كانت وبطاقات الهوية الإلكترونية التي كانت لدينا حتى فقدناها. Penjelasan: Arabic learning applications are the most frequently found and contemporary notary certificates and notarial certificates South Jakarta and this birth certificate is a religious duty that we lost but it's amazing that it's not in Jakarta and the ID card can't be done anymore because the glass we have is a photocopy of the ID card Jelaskas historis , sosiologi, politik tentang HAM Dan pendidikan anti korupsi !!!​ Jawaban: Historis Jhon Locke menyatakan adanya hak kodrati ( natural right ) yang melekat pada diri manusia yaitu hak atas hidup,hak kebebasan,dan hak milik .Locke menyebutkan bahwa individu oleh alam dikarunia i hak yang melekat a...
Baca selengkapnya

jelaskan teori marxis dan non marxis

jelaskan teori marxis dan non marxis * Marxisme menawarkan pendekatan ketiga dalam memahami pola hubungan internasional dan ekonomi. Marxisme diyakini muncul sebagai kritik terhadap perekonomian kapitalis yang cenderung eksploitatif daripada kontributif. Dasar pemikiran Marxisme terletak pada tulisandas Kapital oleh Karl Marx. Dalam bukunya Karl Marx menguraikan bahwa keberadaan perekonomian yang ekploitatif kapitalis telah menciptakan struktur kelas dalam hubungan internasional yang diidentikkan dengan konflik kelas, antara pemilik modal (borjuis) dan tidak memiliki modal (proletar) * Neo-marxis tidak banyak jauh berbeda dari Marxisme yang diusung oleh Wallerstein, Lenin dna Marx. Perbedaan signifikan sehingga terdapat label “neo” di awal, hanyalah sebagai simbol kritik terhadap teori Sistem Dunia Wallerstein dan pandangan kapitalisme Lenin yang menurut Bill Warren tidak lengkap (incomplete). Bill Warren dengan neo-marxisme berusaha mengembalikan Marxisme pada pengertian awal tidak s...
Baca selengkapnya